比赛以“人工智能新时代 专业课程我新说”为主题ღ✿◈★◈,旨在深度剖析当前职业教育变革的特征和趋势ღ✿◈★◈,积极探讨人工智能ღ✿◈★◈、数字经济背景下职业教育生态ღ✿◈★◈、思维模式ღ✿◈★◈、知识体系ღ✿◈★◈、教育能力ღ✿◈★◈、教育技术等方面发生的深刻的变革ღ✿◈★◈,推动专业和课程的智能化和数字化转型ღ✿◈★◈,探索高水平专业高质量发展路径手机宝典ღ✿◈★◈,奋力开创新时代职业教育工作的新局面ღ✿◈★◈。
经过初赛ღ✿◈★◈,该校各二级学院ღ✿◈★◈、产业学院ღ✿◈★◈、广西科技商贸高级技工学校高职专业学院ღ✿◈★◈、广西商业高职专业学院推选出34名教师分别参加说专业和说课程决赛ღ✿◈★◈。
在说专业比赛中ღ✿◈★◈,该校文化旅游学院陆晓敏围绕酒店管理与数字化运营专业深入剖析智能化ღ✿◈★◈、数字化发展对本酒店行业的影响——酒店智慧化发展手机宝典ღ✿◈★◈,智慧酒店智能化ღ✿◈★◈、人性化手机宝典ღ✿◈★◈、信息化与数据化的特征ღ✿◈★◈,对学校酒店专业人才培养目标和规格提出更高要求九游会老哥俱乐部ღ✿◈★◈,提出利用人工智能和数字化技术手机宝典ღ✿◈★◈,建立虚拟仿真实训室ღ✿◈★◈;与智慧酒店开展校企联合培养ღ✿◈★◈,搭建线上自主学习平台ღ✿◈★◈;开设独立的数字化相关课程ღ✿◈★◈、在传统课程中适量增加数字化有关内容ღ✿◈★◈,推动课程改革与升级ღ✿◈★◈,最终斩获一等奖九游会老哥俱乐部ღ✿◈★◈。
在说课程比赛中ღ✿◈★◈,智能与信息工程学院苗丽和通识教育学院赵丽分别围绕《移动商务》和《思维训练》两门课程剖析了人工智能和数字化对课程带来的影响ღ✿◈★◈,双双获得一等奖ღ✿◈★◈。两位老师改变了课程内容的呈现方式ღ✿◈★◈、教师的教学方式ღ✿◈★◈、学生的学习方式和师生互动方式ღ✿◈★◈;实现了网上授课九游会老哥俱乐部ღ✿◈★◈,图文声像并茂的教学信息呈现系统使单调枯燥的教学环境向多样化迈进ღ✿◈★◈;更容易准确捕捉学生日常的学习数据手机宝典ღ✿◈★◈,考核方式和评价方式发生了改变ღ✿◈★◈。提出对课程内容重构ღ✿◈★◈、数字教学资源建设ღ✿◈★◈、教学方法的变革ღ✿◈★◈、智能化教学手段引入ღ✿◈★◈、教材资源库建设和评价体系改革等具体建设方法ღ✿◈★◈,提高课程教学效果ღ✿◈★◈。
通过举办本次大赛ღ✿◈★◈,广西经贸职业技术学院深入分析了人工智能九游会老哥俱乐部ღ✿◈★◈、数字化对职业教育的影响ღ✿◈★◈。校方表示ღ✿◈★◈,本次比赛充分考虑了改革的意识ღ✿◈★◈、深度和提出方案的可行性ღ✿◈★◈、操作性ღ✿◈★◈,还考虑了专业和课程的构建ღ✿◈★◈、创新和实践等方面要素手机宝典ღ✿◈★◈。比赛将促进学校专业和课程转型ღ✿◈★◈,实现跨界融合手机宝典ღ✿◈★◈、跨学科融合九游会老哥俱乐部ღ✿◈★◈,面向未来ღ✿◈★◈,为智慧社会培养人工智能高端人才手机宝典ღ✿◈★◈。(何巧燕)J9九游ღ✿◈★◈,AI应用九游会j9ღ✿◈★◈,j9九游会 - 真人游戏第一品牌ღ✿◈★◈,九游会官网J9九游ღ✿◈★◈,真人游戏第一品牌ღ✿◈★◈。